营造减负的小气候

更新时间:2012-05-30 11:09点击数:文字大小:

  近日,当地媒体报道,我市的省、市减负监测点扩容,从本来的60所扩大至100所。由此,中小学生减负问题再次被拉进公家视野。

  资料显示,早在1999年6月,中共中央、国务院《关于深化教育改良全面推进素质教育的决定》中就明确指出:“减轻中小学生课业承担已成为奉行素质教育中刻不容缓的问题。要切实当真加以解决。”从此,有关部分又多次下发相关减负通知。但减负进行了这么多年,中小学生课业承担真的减轻了吗?答案毫无疑问是否认的。一个有力的旁证是,跟着海内各中小学减负法子的实施,社会上种种中小学培训机构的数量逐年大幅增加,如今已经形成一个年产值凌驾2000亿元的复杂财富。西大人在线

  此刻一个被普遍认同的概念是,高考制度不彻底改良,减负就只能是一个美好的愿望罢了,不行能实现。简直,如果不改变中小学围着高考指挥棒转的现状,我们就无法从底子上减轻学生承担。但跟着包罗高考制度在内的教育体制改良不绝深入,减负的有利条件也在一点点积累。我们并非在减负方面就毫无作为,至少可以营造减负的小情况。此刻的高考制度正在产生一些变革,好比自主招生比例的提高、测验科目的设置、招生指标到省或市等等,固然还不能说是底子上的变革,但起码都在向减负的偏向努力。在这样的条件下,我们可以在必然的范畴内给中小学生缔造一个相对宽松的情况,让学生在这样的情况中公正竞争,不再读死书、死念书。这就是我们要加强减负监管的意义地址,这个偏向照旧值得必定的。西大人在线

  减负之难,无需多言,中小学减负必将是一项恒久任务。既然我们喊出来要给学生减负,那就要出重拳,动真格的。我市扩大省、市监测点校,同时严格对民办非学历机构进行审批和监管,无疑有利于更好地范例其办学行为。但能否到达预期效果,将取决于对付违规学校、机构和相关人员的责任追究。如果能把学校及社会办学机构打点好了,中小学生课外补习就会慢慢失去市场,学生及学生家长的心理也会逐渐产生变革。显然,现有的处罚法子还难说严厉,尚不敷以起到威慑感化。




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